Наука
и культура
Число дневных общеобразовательных школ 3,7 тыс., из них 59
гимназий, 60 лицеев. В Т. 50 средних специальных учебных заведений и 33 вуза.
В апреле 1999 на основе и по инициативе 8 самых крупных высших
учебных заведений страны была создана Ассоциация по развитию науки и
образования. В декабре 1999 в её состав вошла и Академия наук Т. на правах
почётного члена ассоциации.
Ассоциация — первая и единственная в республике национальная,
неправительственная организация, которая ставит перед собой следующие цели:
содействие разработке и внедрению новых информационных технологий в системе
среднего и высшего образования в республике; развитие научных исследований как
в высшей школе, так и в научно-исследовательских учреждениях Т., организация
эффективной информационной поддержки научной деятельности; содействие внедрению
в вузах и среднем образовании международных образовательных стандартов,
организация международного обмена опытом в этой сфере; участие в разработке
моделей и методов обучения в условиях применения новых информационных
технологий, в т. ч. и дистанционного обучения; содействие созданию электронных
библиотек.
Таджикская культура
складывалась на основе традиций персоязычного мира.
Основоположник
национальной литературы Рудаки усовершенствовал язык,
впервые использовав его в светской поэзии, заложил основы ряда литературных
жанров.
Фирдоуси создал героическую эпопею «Шахна-ме». Венцом
романтической таджикской поэмы стали «Хамса» («Пятерица») Низами, «Бустан» и
«Гу-листан» Саади. Мастером газели был Хафиз.
Видной фигурой в таджикской литературе 20 в. был писатель
Садриддин Айни (1878—1954). Написанные им произведения и литературные
исследования оказали влияние на развитие таджикского литературного языка.
Самая крупная библиотека — Государственная библиотека им.
Фирдоуси, где хранится большая коллекция средневековых рукописей.
